Berçário
São crianças de 04 meses até 02 anos, sendo subdividido em Berçário I e Berçário II.
Berçário I:
Crianças de 04 meses até 01 ano, possuímos o Fraldário, com sala climatizada, com ar condicionado, circuito interno de câmeras de vigilância contendo berços, trocador, estante e brinquedos próprios para esta faixa etária, para estímulos adequados em seu primeiro ano de vida.
Berçário II:
Crianças de 01 ano até 02 anos completos, constituído de uma sala decorada climatizada, com ar condicionado, circuito interno de câmeras de vigilância, no qual os alunos tem acesso a brinquedos pedagógicos e de encaixes, atividades em papel, colas, tintas atóxicas. Estimulando seu desenvolvimento motor e cognitivo, tornando crianças sociáveis, criativas e felizes.
Maternal
São crianças de 03 anos até 04 anos, sendo subdividido em Maternal I e Maternal II.
Nas classes do Maternal I e II, é dado inicio a descoberta do mundo e do aprendizado. Todas as atividades pedagógicas levam em conta o interesse e a vontade da criança, através do seu desenvolvimento motor, linguagem e pensamento. É uma fase de muitas conquistas pessoais como: o uso correto do banheiro, higiene pessoal, alimentação, independência e interação com os amiguinhos e com a professora.
Jardim I
São crianças de 05 anos, no qual o principal objetivo é oferecer oportunidades para o seu desenvolvimento em todos os aspectos: cognitivo, perceptivo-motor, afetivo e social, desenvolvendo a construção do vínculo de maneira mais acentuada, valorizando as experiências de vida da criança e de sua socialização.
Jardim II
Esta faixa etária engloba crianças com até 06 anos que já cumpriram muitas etapas importantes do seu desenvolvimento, adquirindo maturidade biológica relativa. Os progressos estão em função das experiências sensoriais e sensitivas, através da verbalização.É de grande importância, o desenvolvimento da linguagem, como construção mental, criando regras e correspondências fonema-grafema da complexidade do sistema alfabético. Possibilitamos aos nossos alunos, acesso á variedade textual, onde os estímulos enfrentam desafios cognitivos para o encantamento da escrita.